10月16日，中国共产党第二十次全国代表大会在北京开幕。党的二十大报告鼓舞人心、催人奋进，通篇贯穿着坚定的信念追求、强烈的使命担当、真挚的为民情怀，彰显出党心民心交融共振，极大增强了亿万中华儿女的志气、骨气、底气。今天让我们跟着书院山长蔡尚伟一起研读党的二十大报告，学习“文法八言”——文要对题，从哪到哪。
 
 
01
文要对题 从哪到哪
 
 
万事万物普遍联系  万物皆备于我  自身即宇宙
理解自我  描述自我  即理解世界 描述世界之始
说清自己  即掌握文法八言之钥匙
描述“我”（各人对位）
 
 
 
文要对题
“我”的名字（不能填别人！不能填性别、年龄）
“我”的身份（不能填别人！不能填名字、性别）
“我”的兴趣（不能填别人！不能填身份、年龄）
“我”的理想（不能填别人！不能填困难、办法）
……
 
 
从哪到哪
例如：
“我”的历程 ：           
从小到大，从先到后
（出生——婴——幼——少年——青年........
不能：少年—幼—出生 —老年—青年——！）
 
“我”的构成：              
从表到里：身体（肉）—精神（灵）
从上到下：
（头、颈、肩、胸、腹、大腿、小腿、足
不能：胸、头、足、小腿.......腹......）
 
“我”的日常行为：          
从早到晚
（起床——洗漱——吃饭——上课——睡觉.........
不能：上课——睡觉——写论文——洗漱——起床.........）
 
“我”吃饭的作用：
从实到虚，从切身到外围，从......到......
（饱肚——享受美味——增进健康——提高工作质量......拉动GDP
不能：提高工作质量——享受美味——饱肚.......）
 
“我”读书的目的：
从真到假
（混个文凭好找工作——免却闺蜜嫌我档次低——了却父母之愿望——为家乡争光——改造宇宙
不能：改造宇宙——为家乡争光.......文凭......父母之愿望，除非低概率的事件真的出现）
 
从近到远
（拿个名校文凭，结交高端校友——找个理想工作——靠自己过上财富自由的生活——给母校捐赠八个亿.......    
不能：靠自己过上...生活——找个理想工作——拿个名校文凭.......——给母校捐赠八个亿......）
 
“我”的人际关系：        
 从近到远
（家人——亲戚——同学——同事——客户——竞争者......敌人......
不能：同学——敌人——客户——家人——人.......人——男人——坏人.......） 
 

 
从哪到哪：从混乱的外部世界和内心世界找到简化的结构，安顿驳杂的原色，使之产生秩序。
 
1
时间属性  空间属性
物理属性  化学属性
生物属性  社会属性
数学属性  思维属性
……
 
2
反义词从（）到（）示范
从“大”到“小”  从“少”到“多”
从“外”到“内”  从“高”到“低”
从“好”到“坏”  从“慢”到“快”
从“近”到“远”  从“分”到“全”
从“贵”到“廉”  从“拟”到“真”
从“繁”到“简”  从“单”到“互”
从“古”到“今”  从“东”到“西”
从“南”到“北”  
从现象到本质  从具体到抽象
从微观到宏观  从个别到一般
从静态到动态  从个性到共性
从概念到判断再到推理
从过去到未来  从原因到结果
从问题到方案
 
3
单字反义词汇总：
胖—瘦   香—臭   明—暗   
忙—闲   凉—暖   来—去   
尖—钝   好—坏   轻—重  
前—后   左—右   是—非   
有—无   老—少   深—浅   
高—低   快—慢   升—降   
入—出   开—关   斜—正
落—升   冷—热   饿—饱   
贫—富   死—活   穷—富
买—卖   旧—新   细—粗  
明—暗   首—尾   始—终
 
 
02
学习二十大报告

 
下面来看看互鉴书院山长是如何带领大家一起学习二十大报告的